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史论结合强自信 赓续传统向未来
六安实验中学党支部“党史教育进课堂”系列活动(四)
编辑日期:2022/5/26  来源:  作者:实验中学    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

为深入贯彻落实习近平总书记关于推动党史学习教育常态化长效化的重要指示精神,扎实开展新时代爱国主义教育,坚持“五育并举”,促进学生全面发展,校党支部开展“党史教育进课堂”系列活动,把“立德树人”落到实处。5月25日上午,高二历史组备课组长、党员教师王玉良在2041班上了一堂《改革开放以来的巨大成就》示范课,带领学生回顾了改革开放以来国家的高速发展,感受随着综合国力的提升对每个人的生活产生的深刻影响和改变,激发了学生的爱国主义热情。历史组全体教师观摩学习。

课堂上,王玉良老师由习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话金句作为导入,通过“什么是社会主义?”的提问,引导学生参与讨论,探究学习中国特色社会主义理论体系的形成与发展;通过制作精美的PPT,让学生直观感受大国工匠、大国重器、大国外交,引导学生把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来学习,引导学生思考中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。学生们积极举手发言表达自己的理解,课堂气氛热烈。

在课后的评课议课活动中,老师们对这节示范课进行了分析和点评,纷纷表示,本节课能够在落实课本知识的学习中融入历史学科核心素养教育,充分发挥课堂中学生的主体作用,创设探究空间,激发学生兴趣,在很好的完成教学目标的同时进一步增强了学生对于中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,课堂效果极佳,值得全组教师学习借鉴。

历史是最好的教科书、最好的营养剂。我校历史教研组通过专题研讨,将百年党史与历史课本内容紧密融合,在史论结合上讲透理论之道,在赓续传统中讲活精神之源,帮助学生从党史汲取成长的精神养分,让党史成为学生成长的精神之钙”,不断把党史“激励人”、“教育人”、“启迪人”、“警示人”的育人作用推向深入,引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。

 
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