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亲爱的老师们：
武汉一场突如其来的新冠肺炎疫情注定让2020年的春节成为我们终生难忘的记忆！
往年的此时，校园已是惠风和畅，书声朗朗，而今这场持续蔓延的新冠肺炎疫情，却阻挡着春天走近我们的脚步，牵动着每个人的心。
为打赢这场看不见硝烟的战争，在党中央坚强领导下，全国人民团结一心，共克时艰。最美逆行者、最美坚守者以平凡铸就不凡，守护着我们的健康、守卫着我们的平安。岁月静好，是因为他们负重前行！
前两天，杭州建兰中学804班班主任郭简老师《为什么我的眼中常含泪水》的致学生一封信火遍全网，让我们泪目不已。是啊，郭老师道出了我们所有教育人的心声！
请让我们用行动致敬危难时刻挺身而出的“国士”、“最美逆行者”、“英雄”（只是换了身衣服的普通人）……，诠释“为了全体学生的幸福人生”的办学初心！为此，我们号召全体教师：
一、面对疫情，希望广大教师做坚定信心的捍卫者。全体教师要坚定疫情可防可控的信心，要相信党和政府坚决遏制疫情蔓延势头的决心和能力。全体教师要坚决做到不信谣、不传谣、不造谣，自觉抵制各种不良信息和不良行为。
二、面对疫情，希望广大教师做遵守要求的配合者。要遵守学校有关疫情防控的各项规定和要求。要认真配合和执行当地政府疫情防控工作的各项举措，非必要不外出，如外出，做好个人防护。
三、面对疫情，希望广大教师做学生学习的示范者。此次疫情为我们的工作按下了暂停键，让我们重温承欢父母膝下的天伦之乐，共享家庭长时团圆的温馨时光。同时希望大家利用好“闲暇时光”，静下心来阅读、思考、学习、成长。为孩子、为学生做出榜样。
四、面对疫情，希望广大教师做学生成长的护航者。按照上级要求，我校2020年春季学期将延期开学。为实现延期开学期间全校学生“离校不离教，停课不停学”，学校早在1月30日成立了以张运来校长为组长的“延期开学期间学生学习辅导和高三复习备考辅导应急工作组”，制定教学应急预案，启动高一、高二、高三空中课堂。
目前，高一、二空中课堂刚刚结束，高三空中课堂仍在有序开展。为保证高一、二学生停课期间的学习质量和高三空中课堂效果，学校要求：
（一）加强学习监管，力求学习实效
1、自2月11日起，学校为高一、二年级学生的学习时间、重点内容作了统筹安排，请各班授课教师通过班级微信群、QQ群、晓黑板等联系方式，按照学校统一要求检查学生作业完成情况、解答学习中的疑难困惑。
2、高三年级各班班主任要认真做好网课课堂纪律监管，统计好出勤率、调查在线听课态度，针对学生的学习层次做好目标设定、培优辅导、临界生管理、网课之外的复习要求等。授课教师要通过班级微信群、QQ群、晓黑板等联系方式为学生做好问题解答、培优转差工作。
（二）加强德育引领，促进精神成长
1、抓住契机，强化敬畏自然安全教育
学校与家长相互配合，因势利导，把当前全社会正处于罕见的非常时期的特殊“情境”，转换为对孩子进行安全与健康的教育，引导孩子敬畏自然、健康成长。
2、胸怀家国，强化爱国主义理想教育
爱国主义从来都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是中华民族精神绵延不绝的力量源泉。请班主任、授课教师利用好当下的教育时机、教育素材，让孩子感悟、体验，进而激发学生的远大志向与家国情怀，坚定学生的爱国主义理想信念。
3、身体力行，强化自我担当责任教育
教育学生密切关注疫情动态，积极响应国家号召，树立“我为人人，人人为我”的正确观念，居家生活，自律自觉，感恩父母；疫情防控，从我做起，以身作则，勇于担当，强化责任教育。
4、静心坚守，强化良好习惯养成教育
各班可以召开线上主题班会，教育学生从小事着手，为战胜疫情尽微薄之力，养成良好的卫生、生活、学习习惯。
老师们，最美逆行是因为身有担当，风雨同舟是因为心中有爱！让我们用教育人的大爱，胸怀与行动，师生携手书写大写的“人”！
祝祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！
安徽省六安实验中学
2020.02.09
附：各年级学习辅导方案及复习计划
六安实验中学高一、高二年级延期开学期间教师辅导方案
为了科学有效地抵御疫情，保障广大师生、家长的健康和安全，同时切实做好疫情防控期间学生学习工作，保证延迟开学期间的离校不离教，停课不停学，知识不放假，根据教育主管部门的通知精神，结合我校高一、高二年级实际情况，特制延期开学期间学生自学、教师辅导方案
。
一、目标：
1、加强对学生在家学习地指导，让学习更有效率
2、加强德育教育熏陶，促进学生大灾大难面前更快成长
二、方式：
班主任、授课教师利用微信群、QQ群、钉钉、微课，小视频，晓黑板等
三、具体方案：
（一）教学辅导
1、建立级部班主任辅导工作群；
2、级部督促各班级建立学生qq群或微信群，要求班级学生全覆盖，不得遗漏任何一名学生，所有班级授课教师进群；
3、级部主任负责本年级部，各年级部副主任负责各自分管的班级，并同时加入分管班级的班级群进行督促。
高一总负责人：陈宗军 高二总负责人：匡晓虎
|
级部
|
分管主任
|
联系班级
|
级部
|
分管主任
|
联系班级
|
|
高一
|
陈宗军
13966282851
|
3，6，19，35，36，37，38，39，40
|
高二
|
匡晓虎
15212807691
|
7、11、12、13、14、16、17、18
|
|
冀东
15056416826
|
1，2，4，11 ，41，42，43，44，45
|
贾军
15956433930
|
25、26、27、28、29、30、31、33
|
|
罗海
19956419866
|
5，8，9，20，21，22，23，24，25
|
张磊
15205643983
|
32、34、35、36、37、38、39、40
|
|
高伟
18098460531
|
7，10，12，13，14，15，16，17，18
|
刘超
15156908700
|
1、2、3、4、5、6、8、10
|
|
郑磊
18056434762
|
26，27，28，29，30，31，32，33，34
|
杨雪梅
15385947401
|
9、20、21、22、23、24
|
4、授课教师进群后，学生有问题可以在群里提出来或私发给老师，私发的问题，教师进行一对一辅导；对于共性问题，教师集体解答；
5、授课教师进群后，可以在群里布置作业或备课组集体组织的统一复习题，要求学生做完后上传群检查，教师根据学生完成情况与效果，进行针对性地集体辅导；
6.各位授课老师要准备好当天的复习内容，每天准时上传班级群，供学生下载、学习使用；
7.各年级部群、班级群分别由年级部主任、班主任负责，及时传达各种通知、疫情防控知识、学习材料等，禁止成员发送与学生学习无关的信息，所有成员不得造谣、信谣、传谣，造成恐慌。
（二）德育教育
经历就是财富，遇事方能成长，对学生加强健康与良好习惯教育，引领孩子精神成长。
各年级和家长一定要选择一些特别感人的故事,激发孩子的远大志向与家国情怀，理解体会社会主义制度的优越性，不断地丰富孩子的精神世界。通过多种家庭活动方式，让学生在娱乐、劳动、学习中开阔眼界，增加防疫知识，增强生活本领，促进孩子和家长关系，切实发挥德育教育的效用。
（1）记录感触
这个寒假，是不是因为一场特殊的疫情，而让你对亲情、对家、对这个过程中发生的事有了不一样的感触？请把它写下来，以《“疫情”时期的“多味”生活》为题，和老师、同学交流你的感受。
（2）尊重科学
班主任每天要收集一些在抵御疫情的斗争中感人事迹，图片，抖音等，分享给学生，让学生懂得崇尚科学，热爱科学，尊重自然，避免盲目崇拜明星大腕，尊重科学人；
（3）观看科普电影及晚会
观看科普电影及晚会，完成影评和观后感
推荐观看：①2020元宵联欢晚会；②《传染病》 ③《大自然在说话》
（4）阅读经典
推荐书目：《论语》《庄子》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《子夜》《雷雨》《围城》《谈美书简》《文化苦旅》《哈姆莱特》《堂·吉诃德》《巴黎圣母院》《复活》《老人与海》《泰戈尔诗选》
（5）陪伴家人
假期也是一个难得与家人团聚的美好时光，同学们可以趁这段时间为自己的父母做一道菜、打扫一次卫生、刷一次碗等形式行感恩之举，尽子女孝道。
四、表彰
请班主任、授课教师收集、留存学生认真学习，教师在线辅导的图片、截图、文字，开学后将组织评选“二月最美实验人”，网站、微信公众号推送。
附：高一、高二作息时间
高一年级
|
时间
|
内容
|
科目
|
学习内容安排
|
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7:00~7:50
|
起床、早餐
|
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详见各科复习
内容安排
|
|
7:50~8:20
|
背诵英语、语文等学科
|
|
|
8:30~9:20
|
学习时间
|
语文
|
|
9:40~10：30
|
学习时间
|
物理/历史
|
|
11:30~12:00
|
吃午餐
|
|
|
12:30~13:50
|
午休
|
|
|
14:30~15:20
|
学习时间
|
数学
|
|
15:40~16:30
|
学习时间
|
化学/政治
|
|
17:30~18:30
|
吃晚餐
|
|
|
18:30~19:30
|
自由活动观看新闻联播
|
|
|
19:30~20:20
|
学习时间
|
外语
|
|
20:40~21:30
|
学习时间
|
生物/地理
|
|
21:30之后
|
休息
|
|
备注：
物理/历史，化学/政治，生物/地理安排在同一时段，是按照文理分科后安排的，意即准备学理科的同学这一时段学习理化生，准备学文科的同学这一时段学习政史地；
高二年级
|
时间
|
内容
|
科目
|
学习内容安排
|
|
7:00~7:50
|
起床、早餐
|
|
详见各科复习
内容安排
|
|
7:50~8:20
|
背诵英语、语文等学科
|
|
|
8:30~9:20
|
学习时间
|
语文
|
|
9:40~10：30
|
学习时间
|
物理/历史
|
|
11:30~12:00
|
吃午餐
|
|
|
12:30~13:50
|
午休
|
|
|
14:30~15:20
|
学习时间
|
数学
|
|
15:40~16:30
|
学习时间
|
化学/政治
|
|
17:30~18:30
|
吃晚餐
|
|
|
18:30~19:30
|
自由活动观看新闻联播
|
|
|
19:30~20:20
|
学习时间
|
外语
|
|
20:40~21:30
|
学习时间
|
生物/地理
|
|
21:30之后
|
休息
|
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六安实验中学高三延期开学期间学生学习辅导方案
为了科学有效防控疫情，保障广大师生、家长的健康和安全，在高三空中课堂正常开展的前提下，结合我校2020年高考目标，特制定学生自学、班级授课教师辅导方案 。
一、教学方案
详见六安实验中学微信公众号《安徽省六安实验中学致全体学生及家长的一封信》（2020年2月2日推文）
|
|
一
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二
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三
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四
|
五
|
六
|
日
|
|
早读
|
7:30-8:10
|
英语
|
语文
|
生/历
|
英语
|
语文
|
政/地
|
语/英
|
|
1
|
8:30-9:20
|
语文
|
化/历
|
英语
|
数学
|
理数/地
|
物/政
|
语文
|
|
2
|
9:30-10:20
|
语文
|
化/历
|
英语
|
数学
|
理数/地
|
物/政
|
语文
|
|
3
|
10:30-11:20
|
数学
|
生/地
|
物/政
|
语文
|
化/历
|
英语
|
数学
|
|
4
|
14:10-15:00
|
数学
|
生/地
|
物/政
|
语文
|
化/历
|
英语
|
数学
|
|
5
|
15:10-16:00
|
英语
|
语文
|
化/历
|
英语
|
语文
|
化/历
|
英语
|
|
6
|
16:10-17:00
|
英语
|
语文
|
化/历
|
英语
|
语文
|
化/历
|
英语
|
|
7
|
19:00-19:50
|
物/政
|
数学
|
生/地
|
物/政
|
生/文数
|
生/地
|
物/地
|
|
8
|
20:00-20:50
|
物/政
|
数学
|
生/地
|
物/政
|
生/文数
|
生/地
|
物/地
|
二、辅导方案
1、级部分工
|
姓名
|
分工
|
职责
|
|
付绪杰
|
组长
|
全面督查教学辅导的落实
|
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李建文
|
联系1701—1709
|
负责所联系班级的各科辅导计划的落实，辅导情况统计与反馈，收集教师认真辅导的典型事例图片、文字，为“二月最美实验人”评选做好资料准备
|
|
徐启军
|
联系1710—1718
|
|
张兵
|
联系1719—1724+1726
|
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毛名松
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联系1720-1721+1729-1730
|
|
付绪杰
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联系1725、1727、1728
|
教务处：李礼，全面负责网络教学课程的安排与网课技术保障。
2、班主任职责
（1）、各班根据班级学情，分别建群，分层辅导，分类监管。
（2）协调做好本班教师辅导与学生学习需求之间的信息对称，做好本班学生网课课堂纪律监管，出勤率统计，作业检查。
（3）、做好家校联系，及时反馈学生网课学习状态、效果，争取家长配合。
3、授课教师职责
（1）、根据辅导安排按时对所授班级的学生进行作业检查，课业辅导，后期复习指导。
（2）、将辅导过程中发现的问题及时反馈班主任，便于班主任做好学生学习引导，心理疏导。
三、各科辅导时间安排
|
时
星期
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
六
|
日
|
|
17:10-17:50
|
数学
|
化/地
|
英语
|
物/政
|
数学
|
生/历
|
语文
|
|
21:00-21:40
|
英语
|
数学
|
生/政
|
语文
|
化/历
|
英语
|
物/地
|
四、工作要求：
1、班主任应及时提醒辅导教师，学生按时上线；
2、辅导教师请提前做好辅导计划，辅导内容，及时上传群文件，由学生下载供学生在家学习用；
3、班主任、授课教师推选优秀作业图片（正确率+卷面书写），推荐学校做优秀作业集中展。
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：语文 适用范围：高一全体学生 制定：高一语文备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
烛之武退秦师（文言文复习要学会自己整理文言知识，独立翻译。下同）
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
荆轲刺秦王
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
鸿门宴
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
兰亭集序
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
赤壁赋
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
游褒禅山记
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
优美的汉子
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
记念刘和珍君 记梁任公学生的一次演讲
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
荷塘月色 故都的秋 囚绿记
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
散文的特点及常考题型
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
作文片段 写触动心灵的人和事
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
诗经两首
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
离骚
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
孔雀东南飞
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
诗歌鉴赏常见题型
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
作文片段 写人要凸显个性
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
修辞无处不在
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
奇妙的对联
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
作文 写一篇记叙文 人物要有个性 叙事要有波澜
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：数学 适用范围：高一全体学生 制定：高一数学备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
倾斜角与斜率
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
两条直线平行与垂直的判定
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
习题3.1
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
直线的点斜式方程
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
直线的两点式方程
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
直线的一般式方程
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
直线方程的其它形式
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
习题3.2
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
两点直线的交点坐标
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
两点距离公式
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
点到直线的距离
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
两条平行线间的距离
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
习题3.3
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
复习题
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
圆的标准方程
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
圆的一般方程
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
习题4.1
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
直线与圆的位置关系
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
圆与圆的位置关系
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：英语 适用范围：高一全体学生 制定：高一英语备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容(以重点词法，句法及语法为主，注意诵读)
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
Unit 1 Lesson
1 & Lesson 2
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
Present
Simple & Present Continuous
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
Unit 1 Lesson
3 & Lesson 4
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
Unit 2 Lesson
1 & Lesson 2
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
Past
Simple & Past Continuous
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
Unit 2 Lesson
3& Lesson 4
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
Present
Perfect & Past Simple
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
Unit 3 Lesson
1 & Lesson 2
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
The
Passive (I)
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
Unit 3 Lesson
3 & Lesson 4
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
Unit
4 Lesson 1 & Lesson 2
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
Predictions
will and be going to do& Future Tense
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
Unit 4 Lesson
3 & Lesson 4
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
First
Conditional
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
Unit 5 Lesson
1 & Lesson 2
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
Adverbial
Clauses
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
Unit 5 Lesson
3 & Lesson 4
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
Unit 6 Lesson
1 & Lesson 2 & Lesson 3
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
Relative
Clauses (I)
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：物理 适用范围：准备学理科的学生 制定：高一物理备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
运动学基本公式
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
运动学基本公式的应用
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
自由落体和竖直上抛
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
图像问题
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
追击相遇问题
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
重力、弹力
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
摩擦力
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
力的合成
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
力的分解
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
共点力的平衡
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
共点力的动态平衡
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
力的正交分解
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
牛顿第一定律、牛顿第三定律
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
实验：探究加速度与力、质量的关系
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
牛顿第二定律
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
专题：两类动力学问题
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
专题：超重与失重
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
专题：传送带模型
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
专题：板块模型
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：化学 适用范围：准备学理科的学生 制定：高一化学备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
金属与非金属的反应
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
金属与酸和水的反应（1）
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
金属与酸和水的反应（2）铝与氢氧化钠的反应
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
钠的重要化合物（1）
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
钠的重要化合物（2）
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
铝的重要化合物
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
铁的重要化合物（1）
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
铁的重要化合物（2）
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
第三章金属及其化合物的综合运用
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
硅和二氧化硅
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
硅酸，硅酸盐
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
氯气的性质（1）
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
氯气的性质（2）实验室制取氯气
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
二氧化硫和三氧化硫
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
二氧化氮和一氧化氮 大气污染
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
氨气的性质及其实验室制法
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
硫酸和硝酸的氧化性（1）
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
硫酸和硝酸的氧化性（2）
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
第四章非金属及其化合物的综合运用
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：生物 适用范围：准备学理科的学生 制定：高一生物备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
细胞的物质输入与输出（一）物质跨膜运输的实例
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
细胞的物质输入与输出（二）生物膜的流动镶嵌模型
|
1课时
|
|
3
|
2月14日（周五）
|
细胞的物质输入与输出（三）物质跨膜运输的方式
|
1课时
|
|
4
|
2月15日（周六）
|
本章巩固与练习
|
1课时
|
|
5
|
2月16日（周日）
|
降低化学反应活化能的酶（一）酶的作用和本质
|
1课时
|
|
6
|
2月17日（周一）
|
降低化学反应活化能的酶（二）酶的特性
|
1课时
|
|
7
|
2月18日（周二）
|
降低化学反应活化能的酶（三）与酶相关的实验设计
|
1课时
|
|
8
|
2月19日（周三）
|
本节巩固与练习题
|
1课时
|
|
9
|
2月20日（周四）
|
细胞的能量通货——ATP
|
1课时
|
|
10
|
2月21日（周五）
|
本节巩固与练习
|
1课时
|
|
11
|
2月22日（周六）
|
ATP的主要来源——细胞呼吸（一）探究细胞呼吸的方式、有氧呼吸的过程
|
1课时
|
|
12
|
2月23日（周日）
|
ATP的主要来源——细胞呼吸（二）无氧呼吸及其与有氧呼吸的区别和联系
|
1课时
|
|
13
|
2月24日（周一）
|
ATP的主要来源——细胞呼吸（三）影响细胞呼吸的因素及其应用
|
1课时
|
|
14
|
2月25日（周二）
|
本节巩固与练习
|
1课时
|
|
15
|
2月26日（周三）
|
能量之源——光与光合作用（一）捕获光能的色素和结构
|
1课时
|
|
16
|
2月27日（周四）
|
能量之源——光与光合作用（二）光合作用的过程
|
1课时
|
|
17
|
2月28日（周五）
|
能量之源——光与光合作用（三）影响光合作用的因素及其应用
|
1课时
|
|
18
|
2月29日（周六）
|
本节巩固与练习
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：政治 适用范围：准备学文科的学生 制定：高一政治备课组
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
第一单元：第一课 神奇的货币1：①商品[含义、2大基本属性（价值和使用价值）]②货币[产生四大阶段、本质及其职能（基本职能和其它职能、学会实际区分运用）]③纸币（重点）[含义、优点、纸币发行公式（通货膨胀、通货紧缩概念）]
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
第一课 神奇的货币2：①信用卡（含义、使用、优势）②支票（含义、类型，使用）③（重点）外汇[含义、汇率、汇率与币值的关系、汇率币值高低判断方法、汇率变动的影响（利弊）、保持人民币币值稳定的意义]
|
1课时
|
|
3
|
2月13日
（周四）
|
第二课多变的价格1：①影响价格的间接因素：供求影响价格②影响价格的决定因素：价值决定价格③（重点）价值规律基本内容及其表现形式（社会必要劳动时间概念及其意义）
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
第二课多变的价格2：①价格变动对消费者影响（P-D反比）图形画法）②价格变动对需求量的影响（生活必需品和高档耐用品、互为替代品、互补商品的各自的含义、各自的价格-需求变化曲线）③价格变动对生产者的影响（P-S正比）注：了解变化、画出各自的变化曲线
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
第一课、第二课知识再次疏导归纳总结，构建框架，明确知识点含义及运用，将知识点变成考点
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
第三课多彩的消费①恩格尔系数（含义、意义）和消费的类型②常见的4种消费心理（优缺、对待态度）③总结：影响消费的因素
|
1课时
|
|
7
|
2月17日
（周一）
|
练：重做寒假作业政治卷一，补缺补差，巩固复习
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
第二单元：第四课生产与经济制度1：①生产与消费的关系（学会理解做到实际区分）、社会再生产（含义、四大环节及其关系）②社会主义基本经济制度-公有制为主体（地位、性质、构成）③国有经济（含义、作用、意义）和集体经济（含义、地位、意义）
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
第四课生产与经济制度2：①公有制经济的主体表现（国有经济的主导体现）②非公有制经济（地位、性质、构成、作用以及混合所有制经济的作用）③为什么和如何坚持社会主义基本经济制度
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
第五课企业与劳动者①企业[含义、地位、类型、公司制（有限责任公司和股份有限责任公司的比较、公司的组织结构）]②公司的经营和发展（归纳总结）③劳动者和就业（重点：就业意义、解决就业的措施、树立正确的就业观）
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
第六课投资理财的选择①储蓄存款[含义、主要机构、利息含义及其计算（利率含义）、类型比较（定期、活期）、风险]②商业银行（含义、三大业务和其它业务、作用）③股票、债券（含义、实质、收益以及风险）和保险（含义、作用、类型、签订原则）
注：复习同时做好各种投资理财品种收益、风险、流动性比较
|
1课时
|
|
12
|
2月22日
（周六）
|
练：重做寒假作业政治卷二，补缺补差，巩固复习
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
第三单元：第七课个人收入分配①按劳分配（含义、地位、适用范围以及原因、意义）②按生产要素分配（含义及其意义）③社会收入分配公平（含义、措施）、效率（含义、意义以及如何处理效率与公平的关系）注意名词含义，构建知识框架
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
第八课财政与税收1：①财政（含义、实质、实现方式及其作用）②财政收入（含义、来源、影响财政收入的主要因素）和财政支出（含义、支出类型）③财政平衡、盈余、赤字
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
第八课财政与税收2：①税收（含义、本质、3大特点及其彼此关系、5大类税）②增值税（含义、征税对象、征税方式及意义）和个人所得税（含义、应税项目、征税方式及意义）③依法纳税（为什么、常见违法税法的几种行为）注：重点复习财政，结合实例充分区分和了解财政的作用
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
第四单元：第九课走进社会主义市场经济①市场经济[含义、优势、（如何）良好的市场秩序、市场经济的弊端及其危害]②社会主义市场经济（含义、基本特征、优势）③科学的宏观调控（含义、目标、手段）
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设①十八大以来的各方面成就、新的主要矛盾（内容）、新的“3步战略”内容（2020-21世纪中叶）②新发展理念（是什么、为什么、怎么做）③建设现代化经济体系（是什么、怎么做）
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
第十一课经济全球化和对外开放①经济全球化（含义、表现、载体、影响以及中国的选择）②发展更高层次的开放型经济（为什么、怎么做）
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
练：重做寒假作业政治卷三，补缺补差，巩固复习
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：历史 适用范围：准备学文科的学生 制定：高一历史备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11、12日（周二、三）
|
新民主义革命的崛起
|
2课时
|
|
2
|
2月13、14日（周四、五）
|
国共十年对峙
|
2课时
|
|
3
|
2月15日（周六）
|
抗日战争
|
1课时
|
|
4
|
2月16日（周日）
|
解放战争
|
1课时
|
|
5
|
2月17日（周一）
|
单元知识整合
|
1课时
|
|
6
|
2月18日（周二）
|
马克思主义的诞生
|
1课时
|
|
7
|
2月19日（周三）
|
俄国十月革命的胜利
|
1课时
|
|
8
|
2月20日（周四）
|
单元知识整合
|
1课时
|
|
9
|
2月21日（周五）
|
新中国的民主政治建设
|
1课时
|
|
10
|
2月22日（周六）
|
民主政治的曲折发展
|
1课时
|
|
11
|
2月23日（周日）
|
祖国的统一大业
|
1课时
|
|
12
|
2月24日（周一）
|
单元知识整合
|
1课时
|
|
13
|
2月25、26日（周二、三）
|
新中国初期的外交
|
2课时
|
|
14
|
2月27、28日（周四、五）
|
开创外交新局面
|
2课时
|
|
15
|
2月29日（周六）
|
单元知识整合
|
1课时
|
六安实验中学2019级高一延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：地理 适用范围：准备学文科的学生 制定：高一地理备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
大气的受热过程
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
热力环流
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
热力环流的典型案例
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
大气的水平运动
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
气压带、风带的形成和季节移动
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
北半球冬、夏季气压中心
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
季风环流
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
气压带和风带对气候的影响
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
锋与天气
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
全球气候变化 章末总结
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
自然界的水循环
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
世界海洋表层洋流的分布
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
洋流对地理环境的影响
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
水资源的合理利用
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
内力作用和外力作用
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
岩石圈的物质循环
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
山地的形成
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
河流地貌的发育
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：语文 适用班级：全年级（文理科） 制定：高二语文备课组
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌之部
第三单元 因声求气 吟咏诗韵 赏析指导
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
赏析李白《将进酒》
|
1课时
|
|
3
|
2月14日（周五）
|
赏析李贺《李凭箜篌引》
|
1课时
|
|
4
|
2月15日（周六）
|
赏析李煜《虞美人》
|
1课时
|
|
5
|
2月16日（周日）
|
赏析周邦彦《苏幕遮》
|
1课时
|
|
6
|
2月17日（周一）
|
共同探究推荐作品屈原《国殇》
|
1课时
|
|
7
|
2月18日（周二）
|
共同探究高适《燕歌行》
|
1课时
|
|
8
|
2月19日（周三）
|
共同探究柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》
|
1课时
|
|
9
|
2月20日（周四）
|
共同探究温庭筠《菩萨蛮》
|
1课时
|
|
10
|
2月21日（周五）
|
共同探究雎景臣《般涉调.哨遍 高祖还乡》
|
1课时
|
|
11
|
2月22日（周六）
|
限时训练
|
1课时
|
|
12
|
2月23日（周日）
|
散文之部 第四单元 创造形象 诗文有别
自主学习苏轼《方山子传》
|
1课时
|
|
13
|
2月24日（周一）
|
整体把握文章的内容、结构
|
1课时
|
|
14
|
2月25日（周二）
|
探讨形象及作者态度
|
1课时
|
|
15
|
2月26日（周三）
|
限时训练
|
1课时
|
|
16
|
2月27日（周四）
|
散文之部 第五单元 散而不乱 气脉中贯 赏析指导
|
1课时
|
|
17
|
2月28日（周五）
|
赏析苏洵《六国论》
|
1课时
|
|
18
|
2月29日（周六）
|
理解作者借古讽今的为文意图
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：数学 适用班级：理科 制定：高二数学备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
解三角形：常用公式
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
解三角形：练习题
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
数列：等差等比数列的定义、性质、常见题型
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
数列：通项公式的求法
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
数列：求和
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
数列：练习题
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
不等式：基本不等式
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
不等式：含参不等式
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
空间向量：立体几何证明
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
空间向量：求角求距离
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
常用逻辑用语
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
圆锥曲线：椭圆
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
圆锥曲线：双曲线
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
圆锥曲线：抛物线
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
圆锥曲线：练习题
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
导数：导数的定义、函数求导
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
导数：导数的几何意义
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
导数：求单调性，极值，最值
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
导数：练习题
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：数学 适用班级：文科班（含艺体） 制定：高二数学备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
解三角形：常用公式
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
解三角形：练习题
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
数列：等差等比数列的定义、性质、常见题型
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
数列：通项公式的求法
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
数列：求和
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
数列：练习题
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
不等式：基本不等式
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
不等式：一元二次不等式
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
不等式：含参不等式
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
常用逻辑用语
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
圆锥曲线：椭圆
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
圆锥曲线：双曲线
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
圆锥曲线：抛物线
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
圆锥曲线：练习题
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
导数：导数的定义、函数求导
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
导数：导数的几何意义
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
导数：求单调性
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
导数：求极值，最值
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
导数：练习题
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：英语 适用班级：全年级（文理科） 制定：高二英语备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
一般现在时和现在进行时
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
一般过去时和过去进行时及现在完成时和一般过去时的区别
|
1课时
|
|
3
|
2月14日（周五）
|
被动语态
|
1课时
|
|
4
|
2月15日（周六）
|
Will和be
going to,真实条件句和虚拟语气的基本用法
|
1课时
|
|
5
|
2月16日（周日）
|
定语从句的基本用法
|
1课时
|
|
6
|
2月17日（周一）
|
定语从句的拓展，形容词、副词的比较和倍数
|
1课时
|
|
7
|
2月18日（周二）
|
状态动词和动作动词的区别，动词的基本分类和用法
|
1课时
|
|
8
|
2月19日（周三）
|
too+形容词，not+形容词+enough,冠词常见考点与作题技巧
|
1课时
|
|
9
|
2月20日（周四）
|
不定式的用法
|
1课时
|
|
10
|
2月21日（周五）
|
动名词和现在分词的用法
|
1课时
|
|
11
|
2月22日（周六）
|
过去分词的用法
|
1课时
|
|
12
|
2月23日（周日）
|
虚拟语气1
|
1课时
|
|
13
|
2月24日（周一）
|
虚拟语气2（含蓄、混合虚拟及虚拟语气特殊句型）
|
1课时
|
|
14
|
2月25日（周二）
|
过去完成时，have/get sth done
|
1课时
|
|
15
|
2月26日（周三）
|
时态总结
|
1课时
|
|
16
|
2月27日（周四）
|
强调句用法
|
1课时
|
|
17
|
2月28日（周五）
|
倒装句1
|
1课时
|
|
18
|
2月29日（周六）
|
倒装句2
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：物理 适用班级：理科 制定：高二物理备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
电场强度
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
电势差 电势能 电势
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
巩固知识，解决问题
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
电容
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
带电粒子在电场中的运动
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
带电粒子在复合场中的运动
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
巩固知识，解决问题
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
串、并联电路的分析
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
闭合电路分析
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
巩固知识，解决问题
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
练习使用多用电表
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
测量定值电阻
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
测量电源电动势和内阻
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
巩固知识，解决问题
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
导体棒在磁场受到的安培力
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
安培定则、左手定则
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
带电粒子在磁场中的运动
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
带电粒子在复合场中的运动
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
巩固知识，解决问题
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：化学 适用班级：理科 制定：高二化学备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
第二章 化学反应速率的计算
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
化学反应速率的影响因素
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
化学平衡和平衡的判断标志
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
化学平衡移动及其影响因素
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
化学平衡常数的计算和应用
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
化学平衡图像的综合解析和应用
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
第三章 强弱电解质的区分及电离方程式的书写
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
弱电解质的电离平衡及影响因素
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
弱电解质电离平衡常数及应用
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
水的离子积及其应用
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
酸碱中和滴定的实验操作及误差分析
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
盐溶液的酸碱性及原因
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
盐的水解方程式书写及水解影响因素
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
盐水解的应用及溶液中的三大守恒
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
水溶液中离子浓度大小的比较
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
第四章 原电池的工作原理及应用
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
化学电源
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
电解池的工作原理及应用
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
金属腐蚀及防护
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：生物 适用班级：理科 制定：高二生物备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
必修一第一章走近细胞
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
第二节 蛋白质
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
第三节 核酸
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
第四节 糖类和脂质
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
第五节 无机物
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
第一单元知识点的整合
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
本单元练习、讲解
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
第三章 细胞的基本结构 第一节细胞膜
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
第二节 细胞器
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
第二节 细胞器第二课时
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
第三节 细胞核
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
本单元知识点整合
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
第四章 物质的输入和输出 第一节物质跨膜运输实例第一课时
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
第一节 物质跨膜运输实例第二课时
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
第二节 细胞膜的流动镶嵌模型
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
第三节 物质跨膜运输方式
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
第三节第二课时
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
本单元的复习与巩固
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：政治 适用班级：文科班（含艺体） 制定：高二政治备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
第一课 美好生活的向导（哲学的起源、本义、任务；世界观和方法论；哲学与具体科学的关系）
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
第二课：百舸争流的思想（哲学的基本问题及派别；几种基本形态）
|
1课时
|
|
3
|
2月14日（周五）
|
第三课：时代精神的精华（与经济、政治的关系；时代的精神上的精华；哲学对社会变革的作用）
|
1课时
|
|
4
|
2月15日（周六）
|
第三课：时代精神的精华（马克思主义哲学产生、基本特征；马克思主义中国化的理论成果）
|
1课时
|
|
5
|
2月16日（周日）
|
第四课：探究世界的本质 （物质的概念、唯一特性；运动、物质与运动的辩证关系）
|
1课时
|
|
6
|
2月17日（周一）
|
第四课：探究世界的本质 （绝对运动与相对静止、规律）
|
1课时
|
|
7
|
2月18日（周二）
|
第五课：把握思维的奥妙（意识的本质、意识的能动作用）
|
1课时
|
|
8
|
2月19日（周三）
|
第五课：把握思维的奥妙（物质和意识的辩证关系、一切从实际出发）
|
1课时
|
|
9
|
2月20日（周四）
|
第六课：求索真理的的历程（实践的含义、特点、基本形式；实践与认识的辩证关系）
|
1课时
|
|
10
|
2月21日（周五）
|
第六课：求索真理的的历程（在实践中追求和发展真理）
|
1课时
|
|
11
|
2月22日（周六）
|
第七课：唯物辩证法的联系观（联系的含义、特点及方法论）
|
1课时
|
|
12
|
2月23日（周日）
|
第七课：唯物辩证法的联系观（整体与部分含义、辩证关系及方法论）
|
1课时
|
|
13
|
2月24日（周一）
|
第七课：唯物辩证法的联系观（系统的含义、特征；掌握系统优化方法的意义）
|
1课时
|
|
14
|
2月25日（周二）
|
第八课：唯物辩证法的发展观（发展的普遍性、实质；用发展的观点看问题）
|
1课时
|
|
15
|
2月26日（周三）
|
第八课：唯物辩证法的发展观（量变与质变的含义、区别、联系及方法论）
|
1课时
|
|
16
|
2月27日（周四）
|
第九课：唯物辩证法的实质与核心（矛盾的含义、基本属性；具体问题具体分析）
|
1课时
|
|
17
|
2月28日（周五）
|
第九课：唯物辩证法的实质与核心（矛盾的普遍性与特殊性）
|
1课时
|
|
18
|
2月29日（周六）
|
第九课：唯物辩证法的实质与核心（主次矛盾；矛盾的主次方面；坚持两点论与重点论相统一）
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：历史 适用班级：文科班（含艺体） 制定：高二历史备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
夏、商、西周的政治制度
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
秦朝中央集权制度的形成
|
1课时
|
|
3
|
2月13日（周四）
|
从汉至元政治制度的演变—中央集权的发展
|
1课时
|
|
4
|
2月14日（周五）
|
从汉至元政治制度的演变—君主专制的演进
|
1课时
|
|
5
|
2月15日（周六）
|
从汉至元政治制度的演变—选官、用官制度的变化
|
1课时
|
|
6
|
2月16日（周日）
|
明清君主专制的加强
|
1课时
|
|
7
|
2月17日（周一）
|
第一单元知识点的整合
|
1课时
|
|
8
|
2月18日（周二）
|
本单元练习、讲解
|
1课时
|
|
9
|
2月19日（周三）
|
古代希腊民主政治
|
1课时
|
|
10
|
2月20日（周四）
|
罗马法的起源与发展
|
1课时
|
|
11
|
2月21日（周五）
|
第二单元知识点的整合
|
1课时
|
|
12
|
2月22日（周六）
|
本单元练习、讲解
|
1课时
|
|
13
|
2月23日（周日）
|
英国君主立宪制的建立
|
1课时
|
|
14
|
2月24日（周一）
|
美国联邦政府的建立
|
1课时
|
|
15
|
2月25日（周二）
|
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展---法国
|
1课时
|
|
16
|
2月26日（周三）
|
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展---德意志
|
1课时
|
|
17
|
2月27日（周四）
|
第三单元知识点的整合
|
1课时
|
|
18
|
2月28日（周五）
|
本单元练习、讲解
|
1课时
|
|
19
|
2月29日（周六）
|
第一至三单元的复习与巩固
|
1课时
|
六安实验中学2018级高二延期开学期间学生学习安排
（起止时间：2020.02.11-2020.02.29）
学科：地理 适用班级：文科班（含艺体） 制定：高二地理备课组
|
序号
|
日期/星期
|
复习内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月11日（周二）
|
地球与地球仪，纬线和经线
|
1课时
|
|
2
|
2月12日（周三）
|
经纬网应用
|
1课时
|
|
3
|
2月14日（周五）
|
地图三要素
|
1课时
|
|
4
|
2月15日（周六）
|
世界地理概述（一）
|
1课时
|
|
5
|
2月16日（周日）
|
世界地理概述（二）
|
1课时
|
|
6
|
2月17日（周一）
|
世界地理概述（三）
|
1课时
|
|
7
|
2月18日（周二）
|
亚洲概述
|
1课时
|
|
8
|
2月19日（周三）
|
东亚
|
1课时
|
|
9
|
2月20日（周四）
|
日本
|
1课时
|
|
10
|
2月21日（周五）
|
东南亚
|
1课时
|
|
11
|
2月22日（周六）
|
南亚、印度
|
1课时
|
|
12
|
2月23日（周日）
|
中亚
|
1课时
|
|
13
|
2月24日（周一）
|
中东
|
1课时
|
|
14
|
2月25日（周二）
|
埃及
|
1课时
|
|
15
|
2月26日（周三）
|
撒哈拉以南的非洲
|
1课时
|
|
16
|
2月27日（周四）
|
欧洲西部
|
1课时
|
|
17
|
2月28日（周五）
|
德国
|
1课时
|
|
18
|
2月29日（周六）
|
俄罗斯
|
1课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：语文 网课班级：01-02（高三1-30班） 授课教师：汪蕾、杨星星
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
散文：理解文中重要词语及句子的含义
|
2课时
|
|
2
|
2月4日
（周二）
|
散文：鉴赏形象及语言
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
散文：鉴赏表达技巧
|
2课时
|
|
4
|
2月7日
（周五）
|
散文：评价文章的思想内容、观点态度
|
2课时
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
小说：人物形象的概括
|
2课时
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
小说：情节设置的作用
|
2课时
|
|
7
|
2月11日
（周二）
|
小说：情节设置的作用
|
2课时
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
小说：主旨的把握与概括
|
2课时
|
|
9
|
2月14日
（周五）
|
文言文：断句与翻译
|
2课时
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
文言文：翻译
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：数学 网课班级：01（高三1-9班） 授课教师：刘超
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
算法及程序框图
|
4节
|
|
2
|
2月4日
（周二）
|
随机抽样、用样本估计总体
|
3/7/8节
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
变量间相关关系、统计案例
|
1/2节
|
|
4
|
2月7日
（周五）
|
随机事件概率与古典概率模型
|
1/2节
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
离散型随机变量分布列均值与方差（1）
|
3/4节
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
离散型随机变量分布列均值与方差（2）
|
4节
|
|
7
|
2月11日
（周二）
|
二项分布与正态分布（1）
|
3/7/8节
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
二项分布与正态分布（2）
|
1/2节
|
|
9
|
2月14日
（周五）
|
专题（一）概率统计
|
1/2节
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
专题（二）概率统计
|
3/4节
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：数学 网课班级：02（高三19-28班） 授课教师：操世玉
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
三角函数基本概念和同角三角函数的基本公式及诱导公式
|
2课时
|
|
2
|
2月4日
（周二）
|
两角和差的三角函数
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
二倍角公式
|
2课时
|
|
4
|
2月7日
（周五）
|
三角函数图像及其性质
|
2课时
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
正余弦定理
|
2课时
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
等差数列及其性质
|
2课时
|
|
7
|
2月11日
（周二）
|
等差数列求和
|
2课时
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
等比数列及其性质
|
2课时
|
|
9
|
2月14日
（周五）
|
等比数列求和
|
2课时
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
数列的综合应用
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：数学 网课班级：03（高三10-18班+高三29-30班） 授课教师：王务攀
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
坐标系
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
参数方程
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
绝对值不等式
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
不等式的证明
|
2课时
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
专题一：三角函数的图像与性质
|
2课时
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
专题二：三角恒等变换、解三角形
|
2课时
|
|
7
|
2月12日
（周三）
|
专题三：等差数列和等比数列
|
2课时
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
专题四：数列的综合应用
|
2课时
|
|
9
|
2月15日
（周六）
|
专题五：空间几何体的三视图、表面积和体积
|
2课时
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
专题六：空间中的平行与垂直
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：英语 网课班级：01（高三1-18班+高三29-30班） 授课教师：张磊
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
复习第19单元基础知识点
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
复习第19单元语法知识点
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
复习第20单元基础知识点
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
复习第20单元语法知识点
|
2课时
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
复习第21单元基础知识点
|
2课时
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
复习第21单元语法知识点
|
2课时
|
|
7
|
2月12日
（周三）
|
复习第22单元语法知识点
|
2课时
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
复习第22单元语法知识点
|
2课时
|
|
9
|
2月15日
（周六）
|
复习第23单元语法知识点
|
2课时
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
复习第23单元语法知识点
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：英语 网课班级：02（高三19-26班（不含高三25班）） 授课教师：杨莉娟
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
复习第4单元基础知识点
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
复习第4单元语法知识点
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
复习第5单元基础知识点
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
复习第5单元语法知识点
|
2课时
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
复习第6单元基础知识点
|
2课时
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
复习第6单元语法加
非谓语动词
|
2课时
|
|
7
|
2月12日
（周三）
|
复习第7单元语法知识点
|
2课时
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
复习第7单元语法知识点
|
2课时
|
|
9
|
2月15日
（周六）
|
复习第8单元语法知识点
|
2课时
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
定语从句
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：英语 网课班级：03（高三25、27、28班） 授课教师：陈章敏
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
复习Unit11
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
复习Unit11
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
复习Unit12
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
复习Unit12
|
2课时
|
|
5
|
2月9日
（周日）
|
复习Unit13
|
2课时
|
|
6
|
2月10日
（周一）
|
复习Unit13
|
2课时
|
|
7
|
2月12日
（周三）
|
复习Unit14
|
2课时
|
|
8
|
2月13日
（周四）
|
复习Unit14
|
2课时
|
|
9
|
2月15日
（周六）
|
复习Unit11
|
2课时
|
|
10
|
2月16日
（周日）
|
复习Unit11
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：物理 网课班级：01（高三1-9班） 授课教师：许立洋
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2.3/2.8
|
电磁感应（1-8课时）
|
8课时
|
|
2
|
2/9-2/10
|
交变电流（9-12课时）
|
4课时
|
|
3
|
2/12
|
原子和原子结构（13-14课时）
|
2课时
|
|
4
|
2/13-2/16
|
热学（15-20课时）
|
6课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：化学 网课班级：01（高三1-9班） 授课教师：李礼
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月4日（周二）
|
原子核外电子排布
|
2课时
|
|
2
|
2月5日（周三）
|
原子结构与元素性质
|
2课时
|
|
3
|
2月7日（周五）
|
分子结构与性质
|
2课时
|
|
4
|
2月8日（周六）
|
分子结构与性质
|
2课时
|
|
5
|
2月11日（周二）
|
晶体结构与性质
|
2课时
|
|
6
|
2月12日（周三）
|
晶体结构与性质
|
2课时
|
|
7
|
2月14日（周五）
|
物质结构与性质专题突破（一）
|
2课时
|
|
8
|
2月15日（周六）
|
物质结构与性质专题突破（二）
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：生物 网课班级：01（高三1-9班） 授课教师：王大山
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月4日（周二）
|
果酒果醋的制作 腐乳的制作
|
2课时
|
|
2
|
2月5日（周三）
|
制作泡菜和检测亚硝酸盐
|
2课时
|
|
3
|
2月7日（周五）
|
微生物的实验室培养 土壤中分解尿素的细菌的分离和计数
|
2课时
|
|
4
|
2月8日（周六）
|
分解纤维素的微生物的分离 菊花的组织培养
|
2课时
|
|
5
|
2月11日（周二）
|
月季的花药培养
|
2课时
|
|
6
|
2月12日（周三）
|
果胶酶在果汁生产中应用 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
|
2课时
|
|
7
|
2月14日（周五）
|
酵母细胞的固定化 DNA的粗提取和鉴定
|
2课时
|
|
8
|
2月15日（周六）
|
PCR技术 血红蛋白的提取和分离
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：政治 网课班级：01（高三10-18班+高三25-30班） 授课教师：许珊珊
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
第一课 文化与社会（文化内涵、特点、社会作用）
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
第二课 文化对人的影响 （来源、表现、特点、优秀的文化塑造人生、文化对人的作用）
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
第三课 文化的多样性与文化传播（民族节日与文化遗产、尊重文化多样性、文化传播途径、手段、如何交流与传播）
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
第四课 文化的继承性与文化的发展（传统文化内涵、形式、特点、影响、如何对待传统文化、继承与发展的关系、影响文化发展因素）
|
2课时
|
|
5
|
2月10日
（周一）
|
复习上周知识点、全面认识教育的文化力量、解题答疑
|
2课时
|
|
6
|
2月12日
（周三）
|
第五课 文化创新（文化创新源泉、动力、根本目的、作用、主体、文化创新途径）
|
2课时
|
|
7
|
2月13日
（周四）
|
第六课 我们的中华文化（源远流长见证、衰微的原因、如何再创辉煌、博大精深表现）
|
2课时
|
|
8
|
2月15日
（周六）
|
第七课 我们的民族精神（作用、基本内涵、如何弘扬民族精神）结合当下肺炎疫情
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：政治 网课班级：02（高三19-26班（不含高三25班）） 授课教师：张兵
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月3日
（周一）
|
生产与消费
我国的基本经济制度
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
企业及其经营
劳动者就业与维权
|
2课时
|
|
3
|
2月6日
（周四）
|
储蓄存款与商业银行
投资与融资
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
单元总结与题目讲解
我国的分配制度
|
2课时
|
|
5
|
2月10日
（周一）
|
实现收入分配公平
财政及其作用
|
2课时
|
|
6
|
2月12日
（周三）
|
征税和纳税
单元总结与题目讲解
|
2课时
|
|
7
|
2月13日
（周四）
|
市场配置资源
加强国家宏观调控
|
2课时
|
|
8
|
2月15日
（周六）
|
新发展理念和中国特色主义新时代的经济建设
题目讲解
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：历史 网课班级：01（高三10-18班+高三29-30班） 授课教师：卢伟
|
序号
|
日期/星期
|
教学内容
|
课时计划
|
|
1
|
2月4日
（周二）
|
第8课 古代中国的发明和发现
|
2课时
|
|
2
|
2月5日
（周三）
|
第9课 辉煌灿烂的文学
|
2课时
|
|
3
|
2月7日
（周五）
|
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
|
2课时
|
|
4
|
2月8日
（周六）
|
第11课 物理学的重大进展
|
2课时
|
|
5
|
2月11日
（周二）
|
第12课 生命起源之谜
|
2课时
|
|
6
|
2月12日
（周三）
|
第13课 从蒸汽机到互联网
|
2课时
|
|
7
|
2月14日
（周五）
|
第14课 从“师夷长技”到维新变法
|
2课时
|
|
8
|
2月15日
（周六）
|
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
|
2课时
|
六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：历史 网课班级：02（高三19-28班） 授课教师：郭敦明
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序号
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日期/星期
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教学内容
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课时计划
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1
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2月4日
（周二）
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第5课 古代希腊的民主政治
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2课时
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2
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2月5日
（周三）
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第6课 罗马法的起源和发展
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2课时
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3
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2月7日
（周五）
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第7课 英国君主立宪制的建立
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2课时
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4
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2月8日
（周六）
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第8课 美国联邦政府的建立
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2课时
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5
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2月11日
（周二）
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第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
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2课时
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6
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2月12日
（周三）
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第10、11课 鸦片战争和太平天国运动
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2课时
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7
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2月14日
（周五）
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第12课 甲午中日战争与八国联军侵华
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2课时
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8
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2月15日
（周六）
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第13课 辛亥革命
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2课时
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六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：地理 网课班级：01（高三10-18班+高三29-30班） 授课教师：徐启军
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序号
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日期/星期
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教学内容
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课时计划
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1
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2月4日（周二）
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海陆分布的特点、陆地的类型与分布、七大洲的分界线
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2课时
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2
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2月5日（周三）
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海洋的类型及分布、陆地地形类型与分布
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2课时
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3
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2月7日（周五）
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气温和降水分布规律及影响
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2课时
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4
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2月8日（周六）
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气候类型分布、特征、成因和判断，七大洲气候的成因
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2课时
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5
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2月9日（周日）
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世界主要河流的概况及水文特征
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2课时
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6
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2月11日（周二）
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世界主要河流水系特征、水能和航运价值的特征
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2课时
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7
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2月12日（周三）
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世界主要湖泊的概况
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2课时
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8
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2月14日（周五）
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世界自然资源的分布状况
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2课时
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9
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2月15日（周六）
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世界的居民和国家；我国的疆域和行政区划
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10
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2月16日（周日）
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我国地形、地势的特征，主要的山脉和地形区
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六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：地理 网课班级：02（高三25、27、28班） 授课教师：张晨
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序号
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日期/星期
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教学内容
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课时计划
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1
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2月4日（周二）
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人口的数量变化
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2课时
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2
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2月5日（周三）
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人口的空间变化
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2课时
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3
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2月7日（周五）
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人口金字塔图，章末巩固
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2课时
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4
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2月8日（周六）
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城市内部空间结构
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2课时
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5
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2月9日（周日）
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城市化
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2课时
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6
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2月11日（周二）
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农业的区位选择
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2课时
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7
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2月12日（周三）
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以种植业为主的农业地域
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2课时
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8
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2月14日（周五）
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以畜牧业为主的农业地域
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2课时
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9
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2月15日（周六）
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工业的区位选择
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2课时
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10
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2月16日（周日）
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课时7,8工业地域的形成
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2课时
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六安实验中学2020届高三延期开学期间空中课堂教学计划
（起止时间：2020.02.03-2020.02.16）
学科：地理 网课班级：03（高三19-26班（不含高三25班）） 授课教师：张金杰
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序号
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日期/星期
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教学内容
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课时计划
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1
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2月4日（周二）
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大气的受热过程、热力环流
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2课时
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2
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2月5日（周三）
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热力环流的典型案例、大气的水平运动
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2课时
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3
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2月7日（周五）
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气压带、风带的形成和季节移动
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2课时
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4
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2月8日（周六）
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北半球冬夏季气压中心
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2课时
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5
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2月9日（周日）
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气压带、风带对气候的影响
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2课时
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6
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2月11日（周二）
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锋与天气
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2课时
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7
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2月12日（周三）
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低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
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2课时
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8
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2月14日（周五）
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全球气候变化 章末总结
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2课时
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9
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2月15日（周六）
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自然界的水循环
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2课时
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10
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2月16日（周日）
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大规模的海水运动
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2课时
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