实验题是目前高考必考题，很多情况下都是以书本上的实验为依托来出题。对于大题中的实验，是很多同学最头痛的一类题型，平时在训练的时候也不自主地选择跳过放弃，这实在是太可惜了！其实，实验题是一类规律性非常强的题型，只要找到正确的方法，很容易得到高分。下面我们谈一谈我对实验题解题方法的一点认识：

一．仔细审题，弄清目的

        实验题具有一定的逻辑性、科学性、严谨性，所以一定要在答题之前通篇逐字逐句阅读获取信息，阅读时画出每个有用的信息，最主要的是找出本实验的目的，只有目的明确，答题才有方向。在这里，特别要弄清楚这个实验到底是探究型实验还是验证型实验，对于这一点的判断，有时题目直接出现相应提示，有时需要从题意来判断。

二．认真分析材料用具

        很多同学在平时学习实验时很少去看实验材料和用具，因为化学课上经常见到，没什么新奇的，但正是由于平时缺少对实验器材的分析，在解题时往往思路不清晰，甚至找不到实验思路，或者步骤漏缺。所以，认真分析每一个用具和材料，思考它们在这个实验中的作用，将对我们安排实验步骤有很大帮助。

三．找准自变量，遵循单一变量

        对照实验中找对自变量是解题的关键，题目会以多种方式告诉我们自变量是什么，比如坐标图横坐标，图中曲线附近文字标注，表格中的表头等等，务必找准找全。高中书本一直告诉我们，对照实验一定要遵循单一变量原则，很多实验中也会出现几个自变量对同一个因变量产生影响，这种情况下如果要分析某一个自变量对因变量的影响的话，一定要确保其他自变量的相同，否则讨论的结果无效。

四．分组编号，等量适量原则

        很多实验需要分组，一旦分组就需要对不同组进行编号，以利于观察记录，在对照实验中，不同组除自变量不同之外，其他试验条件都应适宜、适量、等量，也就是说无关变量都应保持一直。

五．结论书写要细心

        很多同学在实验最后书写结论是就直接把观察到的现象写上，这是错误的写法。写结论一定要回过头看清楚实验目的，如果是验证型实验，就对应题目给出的结论作出判断；如果是探究型实验，就需要讨论，一定要把所有可能的情况都考虑出来，然后根据题目给的条件和信息进行删减。