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六安实验中学第二届校园文化艺术节活动方案
编辑日期:2013/12/22  来源:  作者:实验中学    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
    为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》,进一步推动校园文化的健康发展,同时,为全校学生提供一个展示自我风采的舞台,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下
一、指导思想
以丰富校园文化生活,提升学校办学品位,打造校园文化品牌为宗旨,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的健康发展。
二、活动主题 :展青春风采  创和谐校园
三、组织机构 :校团委、政教处、年级部、艺体教研组
四、活动要求
1、班级为单位,人人参与。各班班主任要配合学校的整体安排,积极支持、推荐学生参与各项活动。
2、充分利用学校现有的环境资源(如班级黑板报、校宣传橱窗、广播站、网站等),积极营造校园文化艺术节的氛围。
3、合理安排学习与开展活动的时间,保障学校正常的教学秩序。
4特别是教师们,如有想参加艺术节的,个人、组合均可,艺术节组委会大力欢迎!
 
五、活动内容及日程安排
序号
时间
具体事项
地点
负责部门
1
11月24日
宣传发动
 
校团委、各级部
2
11.26-11.28
第二届校运会
运动场
全校教职员工
3
12.2-12.7
“班级之星”、“校园之星”评选及布展
环境 大道
校团委、各级部、    各班级
4
12.8-12.10
 校园摄影展
 
校团委、艺体教研组
5
12.9-12.13
校园才艺大赛节目海选
艺体楼
年级部、艺体教研组
6
12.16-12.21
校园才艺大赛决赛
艺体楼
艺体教研组
7
2014.1.1前
第二届校园文化艺术节节目汇报演出      (暨学校元旦晚会)
运动场
各处室、各级部、    各班级
8
待定
各班元旦晚会
各班级
级部、各班级
 
六、六安实验中学校园摄影大赛活动安排
为丰富校园文化生活,提高我校学生的审美情趣,同时为广大爱好摄影的同学提供展现自我价值和传播才华的平台,培养健康向上的心态,陶冶学生情操。经研究决定在第二届校运会期间,举办六安实验中学校园摄影大赛。
一、活动主题:展运动风采,彰实验魅力
二、参赛对象:全校教职工及全体在校生
三、活动的时间、地点:
1.活动时间:2013年11月下旬(第二届校运会期间)
2.活动地点:学校校园、校运会比赛场地;
四、活动具体方案:
1.照片内容要求:
以校园生活为主题,要求健康积极,能表达出真实的校园生活;反映我校校运会各方面工作的摄影作品,含:各班校运会准备工作、运动员备战、比赛场面、校运会志愿者工作场面等;作品可附加文字便于明确表达,分辨率不低于800*600(数码相机、单反均可),不接受手机拍摄照片。
2.参加方法:
以班级为单位参加,不接受个人报名;
3.摄影比赛照片上交要求:每班上交5—10张摄影作品(电子版);
4.上交时间:校运会结束后一周内;
5.上交地点:校团委办公室;
6.比赛评奖:
1)优秀组织奖:根据各班上交照片的数量和质量评选;
2)个人奖:
一等奖    参赛作品数的3%
二等奖    参赛作品数的5%
三等奖    参赛作品数的10%
7、奖励办法:
 所有获奖作品将在校园公开展出、颁发荣誉证书并上传六安实验中学网站。                                       
七、第二届校园文化艺术节节目汇演(暨学校元旦晚会)活动方案
各年级、各班级:
为丰富学校文化生活、活跃校园气氛,促进校园精神文明建设,加强我校校园文化建设,校团委研究决定举行第二届校园文化艺术节节目汇演(暨元旦文艺汇演),有关事宜通知如下:
(一)、形式要求:
1、文艺节目:小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种形式不限,各班选送节目1-2个参与评选,班级间可组织集体节目。
2、音乐技能:声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间:12月9日——12月13日
(二)、节目内容要求:
要求内容健康向上,表现爱国主义热情,反映当代中学生奋发向上的精神面貌,具有时代特征,校园特点,体现思想和艺术性的统一。
(三)、活动方式和奖励办法:
1、活动方式:每班选送的节目于12月8日前(逾期不再接受报名)上报艺体组徐超老师处(B楼3楼办公室,电话:13516477076),海选中产生的优秀节目参加于2012年12月16日开始的总决赛,优秀节目参加文艺汇演。
2、奖励办法:
个人奖:从参与学校举行的汇演节目中评选,一、二、三等奖若干。
未尽事宜,另行通知。
 
 
                                                 六安实验中学校团委                                         
                                                     2013--11--23
 
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