各位班主任老师：
实验中学的第一学期已经过半，班主任会议也开了几次。我始终认为，班主任例会是一个很重要的会议。三个月来，我们开创了一个良好的局面。但这远远不够。最近总感觉到我们学校还缺一个东西。我们讲老师要爱生如子，培养快乐阳光的学子，但现在看，我们还没有做到。我们缺什么，缺一个积极进取、昂扬、向上、爱校如家的精神。大家都在努力，但对于学校办学理念的领会，管理措施的落实还做得不够，做得不好。
最近我和两个校长一起听了二十多节课，又参加了几个班级的学生座谈会。学生们对我们的老师、班主任是有一些看法的。很多学生很有见地。谈的最多的是一些班级好的班风没有形成，松散，学习气氛不浓，同学之间不能互相友爱，班级缺乏凝聚力等等。作为一个班主任应该怎么做？换言之，怎样做好班级工作？我给大家说几点意见：
一、给全班同学正面、正直、正派的引导。
建立风清气正的班风，不让学生做的事，老师也不能做；要求学生做到的，老师先要做到。激励全班学生奋发向上，励精图治。班主任处事要正派、公正、作风硬朗、守信，班主任要起到带头作用，选拔那些品学兼优的学生担任班干部，一定要在班级里形成一股正气。对学生的要求要高，要严，方法要得当。要根据学生的实际情况因材施教。要了解每一位学生。一个班集体就是一个小社会，班主任一定要深入班级，不仅要做班级的管理者，更要做班级活动的参与者，与学生打成一片，俯下身来，潜下心来，倾听学生的心声，做全班同学的领跑人。
二、给学生温暖和依靠。
学生来自五湖四海，远离父母来到我们学校求学，他在这里能依靠谁?还不是依靠我们的班主任。所以，每一位班主任都要从心底里疼爱学生，真正做到爱生如子，思想上严，学习上高标准，生活上多体贴，把学生的冷暖时刻挂在心上。让每个学生感到班集体的同学之间要酿造出团结友爱、互帮互助的氛围。体贴关心学生，知道学生冷暖，帮助他尽快适应新的环境，新的学校。
三、给学生以希望。
学生来我们学校干什么？为了成才，为了考上大学。那么我们的班主任就要告诉他，每一个人都能成才，每一位同学只要努力了都能考上大学。现在大学多了，都在扩大招生。一本、二本、三本、大专、高职高专、民办高校。选择的余地大的很，怎么会上不成学呢？你要告诉他，踏踏实实努力了，三年后都有大学可上。对于学生，要多鼓励，多给他希望和信心。不能让他看不到希望，看不到明天。条条大路通罗马，成才之路宽着呢。告诉学生，青年时代正是读书的好年华，大处讲，要为中华复兴而读书；小处说，要为感恩父母，改变命运而读书。
四、班级一定要多开展活动。
某一阶段，你发现问题了，那么就这个问题开展一次活动。比如最近有的班学生之间抄袭作业现象严重，那么班主任可以提一个口号：不抄袭。在班里开一个座谈会，问问原因：是作业不好做？不会做？懒得做？搞清楚原因，让每一位学生发发言，表一个态，问题不就解决了吗？班级可以成立各种兴趣小组，发挥品学兼优的学生的带头作用。数学成绩好的，让他负责数学兴趣小组，作文水平高的让他负责文学兴趣小组…这样，良好的班风也就不难形成了。
我们要对每个学生负责，不偏爱或歧视任何一位学生，进得实验中学来，就要让每个实验中学毕业生都有一个光辉的前程。 |
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